RCPD Mariemma
Erasmus+ 2019-2022
1. CURSO 2019-2020
1.1 La situación a comienzos del curso 2019-2020
¿Cómo empezaron los programas Erasmus+ en el Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma? Por un lado, la idea de interesarse por las actividades Erasmus se había comentado en alguna ocasión por la orientadora del centro —Soledad Gil—, por la profesora de música —Mariví Renedo—… pero nada concreto se había realizado. Por otro lado, el Equipo Directivo del RCPD Mariemma participó en unas jornadas de formación para equipos directivos. En dichas jornadas se volvió a plantear el asunto. En otras palabras, la idea de implicarnos en el programa educativo Erasmus+ «flotaba en el ambiente del centro».
Finalmente, a instancias del Equipo Directivo del RCPD Mariemma y en una sesión de Claustro de Profesores de diciembre de 2019, se abordó la cuestión de iniciarse en los proyectos Erasmus (con una intención más clara, ahora ya sí). En enero de 2020, la directora Arantxa Carmona designó a Ricardo Sanz y Tur como coordinador de internacionalización del Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma para encargarse de los procesos de internacionalización Erasmus+ de nuestro centro. Se estableció que dicha Coordinación Erasmus dependiera directamente de la Jefatura de Estudios 1 (Yaiza Clares).
1.2. La presentación del primer proyecto Erasmus+ KA102
En la sesión de Claustro de Profesores de diciembre de 2019 comentada en el punto anterior se pidió a los departamentos didácticos del conservatorio que formularan propuestas relativas a instituciones y países para realizar las movilidades.
La idea era iniciar un proyecto europeo de pequeña envergadura con la finalidad de conocer el funcionamiento de los programas educativos europeos Erasmus+, aprender a redactar un proyecto Erasmus (la documentación es ardua y compleja), iniciar tímidamente la internacionalización institucionalizada del centro, pasar a formar parte de una red internacional europea de centros docentes oficiales de danza, ofrecer a los alumnos una experiencia de intercambio internacional y asegurarse posibles socios para experiencias de intercambio futuras, tanto para profesorado como para alumnado.
La primera e inicialmente única propuesta que se recibió fue del Departamento de Danza Española. Malena Mexía mostró su interés por el programa Erasmus+ y mencionó que la profesora Eva Moreno enseñaba Danza Española en la Real Escuela de Ballet de Amberes.
La Real Escuela de Ballet de Amberes (Koninklijke Balletschool Antwerpen) es el único centro oficial de enseñanza de danza profesional de Europa del que tengamos noticia en el que se enseña Danza Española en su currículo regular, a lo largo de unos cinco cursos.
Bien que es un centro especializado en Danza Clásica, la Danza Española es una asignatura curricular presente a lo largo del plan de estudios de los alumnos que estudian en dicho centro. Ello lo convertía en un centro ideal para recibir a nuestros alumnos de Danza Española, máxime dándose el caso de que la maestra Eva Moreno había sido compañera de estudios y profesional de algunos profesores de la casa.
El proyecto fue redactado por el coordinador de internacionalización de nuestro centro (Ricardo Sanz y Tur) en colaboración con la jefa de estudios 1 (Yaiza Clares) y todo el proceso fue supervisado por la directora del centro (Arantxa Carmona).
Se adoptó el formato KA102 consistente en movilidades de corta duración por motivos de aprendizaje. Dicho proyecto KA102 fue presentado ante el SEPIE (Agencia Española Erasmus+) a principios de febrero de 2020, quedando a la espera de su evaluación.
1.3 Asociación estratégica: proyecto Erasmus+ KA229
Una Key Action 229 consiste en una asociación estratégica de centros docentes pertenecientes a varios países. Liderada por la escuela HAVO/VWO voor Muziek en Dans-Codarts de Róterdam (Países Bajos), forman parte de la asociación prestigiosos centros educativos de danza de Cannes (Francia), Lisboa (Portugal), Košice (Eslovaquia) y Madrid (España).
Pocas semanas después de presentar el
proyecto KA102, recibimos una invitación de la Escuela Codarts-Róterdam para unirnos a la asociación de centros de enseñanza de danza que se estaba creando desde los Países Bajos.
Accedimos y comenzamos a diseñar nuestra parte del proyecto, así como a darle difusión en nuestro centro.
1.4 La preparación del proyecto Erasmus+ KA102
Aunque la responsabilidad principal relativa al diseño, implementación y coordinación del programa educativo Erasmus+ del Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma corresponde al coordinador de internacionalización del centro, el carácter transversal de la Coordinación Erasmus+ requiere la participación de varios estamentos del centro (Equipo Directivo, Departamento de Orientación, Departamentos Didácticos implicados, Departamento de Producción, etcétera) para poder llevar a efecto los proyectos educativos europeos.
Por ejemplo, para la gestión económico-administrativa se ha contado con el apoyo de la secretaria del centro, Luzma Ferrández, así como el personal de Secretaría. La difusión necesita de la participación de la Coordinación TIC del conservatorio. Para ciertas tareas concretas se contratan servicios externos, con cargo a los fondos otorgados para el propio proyecto.
Habiendo resultado admitido nuestro proyecto KA102 y habiendo sido valorado como elegible en la primera ronda, comenzamos a hacer los preparativos para las movilidades — aún con la propuesta pendiente de aprobación definitiva—. Los procesos y trámites administrativos que conlleva la implementación de un proyecto Erasmus+ son muy largos y complejos, de modo que preferimos realizarlos con tiempo.
Con la esperanza de poder realizar las movilidades en octubre de 2020, se dedicaron los últimos meses del curso 2019-2020 a seleccionar al alumnado participante en la movilidad, diseñar el plan de estudios durante su estancia en la Royal Ballet School de Amberes, mantener diversas comunicaciones con los padres de los alumnos, etcétera.
2. CURSO 2020-2021
2.1. Con dos proyectos aprobados al inicio del curso 2020-2021… y pandemia
El proyecto Erasmus+ KA102 quedó definitivamente aprobado y recibió subvención en junio de 2020. Análogamente, el proyecto Erasmus+ KA229 quedó definitivamente aprobado y recibió subvención en agosto de 2020, en plenas vacaciones de verano.
Los respectivos convenios de subvención fueron firmados en octubre de 2020, ya iniciado el curso escolar 2020-2021. Quiere decirse que nos encontramos a principios del año académico 2020-2021 con dos proyectos aprobados… e incapacitados para realizar las movilidades debido al cierre de fronteras y la imposibilidad de viajar por causa de la pandemia de covid-19.
Naturalmente, se tomó contacto con los centros implicados, se analizó la situación y se dejaron las movilidades e intercambios en suspenso y diferidas a la espera de que la situación sociosanitaria europea mejorase y se abriera una ventana de oportunidad para poder llevar a efecto las movilidades.
2.2 Acreditación Erasmus+ KA120
Simultáneamente, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) realizó la convocatoria de proyectos Erasmus+ KA120 en octubre de 2020.
Como ya estábamos involucrados en el programa Erasmus+ e íbamos ganando experiencia en la redacción y puesta en marcha de los proyectos, decidimos participar.
La acción clave KA120 consiste en un proyecto de internacionalización a largo plazo del Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma. La internacionalización de nuestro centro es uno de los puntos fundamentales del proyecto de dirección de Arantxa Carmona.
La acreditación se extiende a lo largo de todo el periodo de realización del nuevo programa Erasmus+ (2021-2027). Acceder a la acreditación implica un reconocimiento a la calidad de las actividades Erasmus+ que se diseñan y realizan desde nuestro centro, y garantiza la financiación de los proyectos durante todo el septenio.
Los resultados de nuestra participación en esa convocatoria de acreditación Erasmus+ pueden comprobarse en la siguiente imagen:
Ha de ponerse de relieve que, en la convocatoria de 2020, solo quedaron acreditados Erasmus dos centros de enseñanzas artísticas de danza de nivel profesional en toda España: el Conservatorio Profesional de Danza de Valencia y el Real Conservatorio Profesional de Danza de Madrid.
El RCPD Mariemma sigue siendo en nuestros días el único conservatorio profesional de danza dependiente de la Comunidad de Madrid que goza de esta acreditación y que desarrolla el programa Erasmus+ como parte de su proyecto educativo.
2.3 El desarrollo de los proyectos Erasmus+ KA102 y KA229
Mientras bregábamos con la pandemia de covid-19 —con todas las disfuncionalidades que ello conlleva—, a lo largo del curso 2020-2021 fueron mantenidos contactos frecuentes con los dos centros implicados en los proyectos que teníamos en marcha (la Royal Ballet School de Amberes con el KA102 y Codarts-Róterdam con el KA229).
Hacíamos un seguimiento continuo de la evolución de la situación sociosanitaria y evaluábamos la posibilidad de realizar las movilidades.
Comprobando que dicha situación sociosanitaria no mejoraba —antes bien, empeoraba a medida que avanzaba el curso—, en febrero de 2021 se solicitó prórroga de ambos proyectos al SEPIE por causa de fuerza mayor.
El proyecto de Amberes quedó suspendido momentáneamente y se dejaron sin efecto todas las acciones llevadas a cabo hasta la fecha, pues al trasladar las movilidades al año siguiente, los alumnos seleccionados, grupos, horarios, etcétera, iban a cambiar (es decir, había que empezar la tramitación otra vez prácticamente desde cero).
Respecto al proyecto con Codarts-Róterdam, las medidas adoptadas fueron diferentes, toda vez que se trataba de un proyecto que se extendía más en el tiempo (con la prórroga concedida por el SEPIE, su duración pasó a 36 meses) y que incorporaba una parte de elaboración de documentos teóricos.
Lo que se hizo fue darle la vuelta a la secuenciación y temporalización del proyecto. Si inicialmente estaba previsto realizar las movilidades y en una segunda fase llevar a cabo la puesta en común y la elaboración de los documentos teóricos, con motivo de la pandemia de covid-19 y ante la imposibilidad de viajar, se mantuvieron diversas reuniones en línea y se elaboraron los susodichos documentos teóricos, avanzando al menos esa fase del proyecto.
2.4 Difusión de los proyectos Erasmus+
Como se ha mencionado en apartados anteriores, las movilidades estaban suspendidas por causa de la pandemia de covid-19.
Ante la imposibilidad de viajar, una buena parte de los esfuerzos relativos al programa Erasmus+ en el Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma se encaminaron hacia otros aspectos conectados con el programa Erasmus.
Se puso énfasis en la mejora de nuestro plan de difusión Erasmus+, tanto en línea como in situ.
Estas mejoras afectaron a la página web del centro (se abrió una sección específica destinada a las novedades Erasmus+), a nuestras redes sociales (singularmente, Facebook, Instagram y YouTube), a la comunicación pública de nuestros proyectos en medios especializados (por ejemplo, en el blog especializado de danza en España AlbiDanza.com) y a la visibilización de Europa y el programa Erasmus+ en nuestro conservatorio.
2.5 Cambios en el Conservatorio
Para visibilizar la integración de nuestro conservatorio en la red Erasmus, así como la participación de nuestros centro en el programa Erasmus+, se realizaron algunas mejoras en el centro a nivel infraestructural. Por ejemplo:
- Se izó la bandera europea flanqueando la enseña nacional y la de la Comunidad de Madrid, que el centro ya disponía.
- Se modificó la decoración del hall.
- Se modificó la decoración de uno de los pasillos del conservatorio, destinándose a área Erasmus+. Es allí donde se publica, agrupada en diversos tablones de anuncios, toda la información y las novedades relativas al programa.
3. CURSO 2021-2022
3.1 Implementación del proyecto Erasmus+ KA102
En la confianza de que la situación de la pandemia iba a mejorar de cara al curso 2021-2022, dado el incremento del ritmo de las vacunaciones, desde los últimos meses del curso anterior se volvió a impulsar la implementación del proyecto Erasmus+ KA102 a Amberes (Bélgica).
Se realizaron procesos de selección de los adjudicatarios de las cuatro movilidades entre el alumnado de 4.º curso de Danza Española (Enseñanzas Profesionales).
Los alumnos y alumnas participantes en las movilidades Erasmus+ realizaron diversas actividades preparatorias de la visita, un resumen de las cuales está recogida en el siguiente vídeo de nuestro canal de YouTube:
Por fin, el domingo 17 de octubre de 2021, los alumnos de 4.º de Enseñanzas Profesionales de Danza Española llegaban a su destino.
Colección de imágenes de los participantes en la movilidad durante su estancia en Bélgica:
Alumnado de 4.º de Danza Española (Enseñanzas Profesionales) del RCPD Mariemma en Amberes. Sevillanas boleras
Alumnado de 4.º de Danza Española (Enseñanzas Profesionales) del RCPD Mariemma en Amberes. Flamenco
Despedida del alumnado el último día de clase en la Royal Ballet School de Amberes (Bélgica)
La estancia de los alumnos de 4.º de Danza Española (Enseñanzas Profesionales) en la Royal Ballet School Antwerp contó con una visita muy especial: la visita —en misión consular— de la cónsul honoraria de España en Amberes, D.ª Barbara Moreels.
La señora cónsul evacuó un informe a la Consejería Cultural y Científica de la Embajada de España en Bélgica en el que daba noticia de la presencia y actuación de nuestros alumnos del RCPD Mariemma en la Royal Ballet School de Amberes.
A continuación se muestra un resumen de la evaluación de la movilidad por motivos de aprendizaje realizada por la profesora acompañante (Malena Mexía) y el alumnado participante en el proyecto Erasmus+ KA102 a la Royal Ballet School de Amberes (Bélgica):
En diciembre de 2021, la Royal Ballet School of Antwerp todavía publicaba posts en su Facebook relativos a la visita de los estudiantes del RCPD Mariemma a su centro, poniendo de manifiesto la buena impresión que estos causaron en Amberes:
3.2 Implementación del proyecto Erasmus+ KA229 (Danza Clásica)
La actividad del Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma respecto al programa Erasmus+ puede calificarse de incesante. Recién finalizado el proyecto KA102 de Amberes para alumnado de la especialidad de Danza Española, se ha comenzado a implementar las movilidades del proyecto KA229 Innovation in Dance Education para alumnado de la especialidad de Danza Clásica.
En el momento de redactar esta memoria (finales de diciembre de 2021), se está procediendo a la selección del alumnado y profesorado participante en la movilidad a la Escuela de Música y Danza HAVO/VWO voor Muziek en Dans-Codarts Rotterdam.
En esta ocasión, serán alumnos y alumnas de 4.º curso de Enseñanzas Profesionales de Danza Clásica los que se desplazarán a Róterdam (Países Bajos), acompañados de un profesor de Danza Clásica del Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma, quien también realizará su movilidad e impartirá docencia en Codarts-Rotterdam.
A ello se añade que alumnado y profesorado de la propia escuela Codarts nos devolverá la visita a finales de febrero y principios de marzo. Nótese que el RCPD Mariemma es tanto centro emisor como receptor de alumnado y profesorado en movilidad Erasmus+.
Igualmente, esperamos la visita en movilidad por motivos de aprendizaje (alumnado y profesorado) de la ART’J – Escola Profissional de Artes Performativas da JOBRA durante el segundo trimestre del curso académico 2021-2022.
4. EL FUTURO…
La memoria de actividades realizadas hasta la fecha se refiere, realmente, a los proyectos aprobados en el marco del anterior programa Erasmus+ (2014-2020).
Como se ha señalado, la implementación de algunas actividades se vio postergada con ocasión de la pandemia de covid-19, razón por la que todavía estamos llevando a cabo actividades Erasmus+ correspondientes a la convocatoria de 2020.
Sin embargo, la obtención de la Acreditación Erasmus despeja enormemente el camino hacia la internacionalización de nuestro centro, pues garantiza la financiación de los proyectos futuros que se realicen en el centro.
Y es el caso que el Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma tiene previsto la realización de cinco proyectos más a lo largo del periodo del nuevo programa Erasmus+ (2021-2027). Los proyectos rotan entre todas las especialidades y departamentos del conservatorio, y tenemos bosquejados proyectos para cada departamento didáctico (incluyendo Enseñanzas Elementales y Música), y que atañen tanto a alumnado como a profesorado del centro.
En suma: la internacionalización de nuestro querido Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma se está convirtiendo poco a poco en un hecho. Y de este hecho emerge una de nuestras misiones, de acuerdo con la Convención para la salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial (Unesco): Desde España hacia Europa…
… llevando nuestro Patrimonio Cultural Inmaterial dancístico más allá de nuestras fronteras.
El contenido de esta memoria es responsabilidad exclusiva del Real Conservatorio Profesional de Danza Mariemma y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
